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근데 위 짤방은.. 한 학년을 저렇게 돌릴 때의 솔루션인데
방법1의 경우에는 자율/진로를 격주로 번갈아 돌리는 경우에 성립 가능하지만
방법2의 경우에는 학년 단위가 아니라 학급 단위로 이루어지는 자율/진로에 적용할 수는 없어 보입니다.
그래서 저도.. 담임 선생님이 들어가는 자율과
부담임 선생님이 들어가는 진로를 묶어서 자/진이라는 과목을 만들어서 편성했습니다.
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