영미문학읽기 교과세특 예시

영미 문학 읽기: '데지레의 아기 (케이트 쇼팽)'을 읽고, 당시 미국 사회의 인종차별적 인식과 편견에 대해 영어로 비판 하였음. 문화적, 민족적 다양성이 차별의 빌미가 될 수 없다는 점과 천부인권적 측면에서 모든 인간이 동등하다는 점 을 근거로 노예제도의 부당함을 규탄하였음. 국제기구 선언문을 인용하여 인종차별 논리의 문제점을 구체적인 근거를 제시하며 반박하는 비판적 사고력이 인상적이었음. 작가 탐구 프로젝트에서 피츠제럴드를 주제로 '잃어버린 세대'에 대해 발표하였음. 피츠제럴드의 대표 작품, 잃어버린 세대의 탄생 배경 및 주요 작가를 소개하며, 전쟁의 상처와 미래 에 대한 비관이 어떻게 작품에 반영되었는지 주요 특징을 조목조목 설명하였는데, 많은 내용을 주요 키워드를 중심으 로 일목요연하게 정리하고, 시각 자료를 적극적으로 활용한 것이 발표 내용 이해에 큰 도움이 되었음. 이후 잃어버린 세대에 관심을 갖고 탐구를 이어가며 영미시 소개하기 활동에서 루퍼트 브룩의 시 '병사(The Soldier)'를 낭송하고 작가 소개, 시어의 상징, 주제 등에 대한 비평문을 영어로 작성하였음. 전쟁의 참상을 미화하고 이상화하는 묘사에 대 해 비판하며, 전쟁에 대한 바른 인식을 바탕으로 역사적 실수를 되풀이해선 안된다고 주장함.