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1학년 통합사회 과목과 2학년 윤리와사상 과목의 교육을 위해 수업을 준비하여 진행했습니다. 학습내용을 미리 안내하고, 학습자료를 공유하고, 학습내용과 관련된 참고자료를 함께 제시하면서 수업을 진행했습니다. 한 학기에 두 번의 수행평가를 진행했고, 학생이 보여준 특이사항과 장점을 학교생활기록부의 교과세부능력특기사항에 기록했습니다.
담당업무(교육과정혁신부장)와 관련하여 고교학점제 도입 준비 작업을 진행했습니다. 학생 선택형 교육과정 편제를 위해 꾸준히 학생들의 의견을 수렴하는 한편 교직원들과 소통해왔습니다. 선택과목과 교육과정에 대한 학생들의 이해를 증진하기 위해 '메타버스 교육과정 박람회'를 추진했습니다. 수강신청에 대해 안내하기 위해 선택 과목 안내 책자를 자체 제작하여 배부했고, 2학기에는 수강신청을 마무리지었습니다. 또한 1~2학기에 걸쳐 수업량 유연화 융합 탐구 프로젝트 활동을 기획하여 진행함으로써 학생들이 다양한 과목을 융합하여 문제를 해결하는 과정에서 배움을 얻고 자신의 관심 분야에서의 역량을 함양할 수 있는 기회를 마련했습니다.
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