본문 바로가기
반응형

교육388

2022년 교원능력개발평가 교육활동소개자료 1학년 통합사회 과목과 2학년 윤리와사상 과목의 교육을 위해 수업을 준비하여 진행했습니다. 학습내용을 미리 안내하고, 학습자료를 공유하고, 학습내용과 관련된 참고자료를 함께 제시하면서 수업을 진행했습니다. 한 학기에 두 번의 수행평가를 진행했고, 학생이 보여준 특이사항과 장점을 학교생활기록부의 교과세부능력특기사항에 기록했습니다. 담당업무(교육과정혁신부장)와 관련하여 고교학점제 도입 준비 작업을 진행했습니다. 학생 선택형 교육과정 편제를 위해 꾸준히 학생들의 의견을 수렴하는 한편 교직원들과 소통해왔습니다. 선택과목과 교육과정에 대한 학생들의 이해를 증진하기 위해 '메타버스 교육과정 박람회'를 추진했습니다. 수강신청에 대해 안내하기 위해 선택 과목 안내 책자를 자체 제작하여 배부했고, 2학기에는 수강신청을 .. 2022. 10. 26.
고교학점제 선택과목 변경 신청서 2022. 10. 8.
고교학점제 수강신청 규정 - 수강반 편성에 대한 고민 ②번 규정이 문제인데.. 만들 때부터 느낌이 좀 쎄했지만 결과적으로 아주 성가시고 번거로운 게 되어 버렸다. 규정대로라면.. 신청자가 매우 적은 3반이나.. 5반 7반은 폐강을 해야 할 것 같은데.. 흠.. 근데 조합을 하기에 따라서 이게 되는 것 같기도 하고 안 되는 것 같기도 하고.. 나는 애당초 어떤 상황을 생각하고 저런 예시를 들었던 것일까.. 다른 반 친구들은 다 많이 들어서 괜찮은데 특정반에서만 신청이 적은 경우를 생각해 본 것이다. 생명과학이 문제인데 생명과학은 일곱 반을 다 합치면 27명이지만 사실 3명을 묶었을 때 20명을 넘는 조합이 하나도 없으므로 이 경우는 학년에서 27명이나 선택했지만 조건을 충족하지 못하여 폐강이 되는 것이 자명하다. 근데 이게 헷갈리는 경우가 있단 말이다. 생윤.. 2022. 9. 23.
인공지능 시범 학급 교수 자료 앨런 튜링의 인공지능 & 튜링 테스트 https://www.youtube.com/watch?v=GIr9ETvaqIw 인간처럼 생각 튜링테스트통과 https://www.youtube.com/watch?v=PNYyZZsr6o8 2022. 9. 13.
반응형